为进一步凝聚共识、凝聚队伍、凝聚力量，助力学院高质量发展，根据《内江师范学院“教育思想大讨论、人才培养大调研、行业企业大走访”工作方案》（内师教字[2025]52号），结合人工智能学院“三大活动”实施细则，现将人工智能学院“办学思想大讨论”的具体事宜通知如下：

一、讨论主题

凝聚共识，共谋发展

二、讨论内容（不限于以下内容）

1. 学科专业布局。围绕成渝地区双城经济圈建设、四川省“5+1”（数字经济、能源化工、先进材料、食品饮料、装备制造、电子信息）现代工业体系和内江市“5+4+5”（工业重点发展新材料、新装备、新医药、新能源和大数据“四新一大”产业，农业重点发展“内江黑猪”“资中血橙”“威远无花果”“特色水产”四大特色农业产业，服务业重点发展电子商务、现代物流、文化旅游、现代金融、健康养老五大现代服务业。）产业布局，调整人工智能专业集群布局。

学科建设规划:在“十五五”期间申报“电子信息工程”专业硕士点，建设“计算机科学与技术”学术硕士点。如何在思想、思路、路径和措施上，强化顶层设计？在实施过程中应做好哪些工作？

专业建设规划：结合AI发展趋势，拟申请新设“机器人工程”“飞行器控制与信息工程”专业。如何在师资、实验设备、场地、校企合作等方面应做好哪些工作？

2. 培养目标定位。结合学校中长期发展目标（建成特色鲜明、优势突出的高水平师范大学）和成渝地区双城经济圈重点行业和领域，专业人才培养目标如何对接学校办学定位、国家战略、区域经济社会发展及行业产业需求。

专业区分度：讨论计算机科学与技术、软件工程两个专业的培养定位，如何体现智能科学与技术、人工智能两个专业的区分度与特色？

3. 毕业要求设置。在新工科教育和工程教育专业认证大背景下，如何设定毕业要求、设置课程体系、优化教学内容。

毕业要求：结合专业情况，谈谈各专业应该培养学生哪些方面的能力？学生毕业后的就业方向或就业岗位有哪些？

工程教育认证：目前，结合工程教育认证指标体系，存在哪些短板？

4. 课程设置。 2022版人才培养方案在执行过程中存在的问题及改进措施，围绕毕业要求如何优化2026版人才培养方案中的课程设置。

专业核心课：讨论下核心课程支撑工程教育认证毕业要求情况。

专业发展课：具体讨论某专业当前形势下可开设哪些前瞻性的课程。

5. 实践教学体系构建。新工科背景下，如何构建实践教学体系，深化科教融汇与产教融合。

产业学院建设：学院产业学院目前已经建立，如何在教学科研中发挥好产业学院的优势？如何创建好省级产业学院？

三、讨论分组

1. 第一组

（1）讨论专业

智能科学与技术、人工智能

（2）参加讨论人员

于永彦、汪在荣、蒋明芳、何文孝、刘丽娟、胡晓容、唐春兰、白勇、文乔农、雷勇、张利强、代伟、王丹、陈苹、梁潇聆、李飞、邓瑶、邓博、徐晶、张双、秦雨萍、赵红林、余远昱、江洹、兰强、韩云、李超、王久江、旷江明、吴丽、苟全登

（3）讨论时间与地点

时间：2025年7月2日上午9:00-11:30

地点：格致楼214

（4）记录人员

           李倩倩

2. 第二组

（1）讨论专业

计算机科学与技术、软件工程

（2）参加讨论人员

于永彦、汪在荣、蒋明芳、何文孝、刘丽娟、胡晓容、唐春兰、白勇、文乔农、雷勇、张利强、袁宇丽、张雪臻、文琴、侯红英、葛芳艳、杨国军、徐双、曹玮麟、傅荣会、余文春、文乔农、李治国、卿立兴、张梦萍、王玉珍、范利、凌伟、陈艳华、李尧、唐年庆、龙文光、胡玲、张凯、王建、王瑛杰、陈晓燕、钟琪、余永武、张敏

（3）讨论时间与地点

时间：2025年7月2日下午15:00-17:30

地点：格致楼214

（4）记录人员

           李倩倩

四、相关要求

1. 记录人员认真做好记录，党政办主任做好会议相关工作（场地准备、拍照等）。

2. 各专业负责人完成大讨论新闻稿的撰写，并交党政办王晓芸。

3. 会议原则上不请假，如有特殊事情，须向于永彦书记书面请假。

人工智能学院  

2025年6月30日