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各基层教学组织：

为贯彻落实教育部《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）等文件精神，根据《内江师范学院深化“课程思政”建设的实施方案》要求，落实立德树人根本任务，深化课程思政教学改革，创新课程思政教学模式，充分发挥课程育人功能，提升教师教学创新能力，不断提高人才培养质量。人工智能学院决定举办第二届课程思政教学比赛。现将有关事项通知如下：

一、 指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记对课程思政的重要讲话精神，以教学竞赛为抓手，充分发挥教师课程育人的主体作用，引导教师依据课程特点，深入挖掘课程蕴含的思政元素，深化新时代以“课程思政”为目标的课堂教学改革，提升学校教师课程思政的意识和能力，推出一批“课程思政”示范课程，选树一批课程思政优秀教师，实现课程门门有思政、教师人人讲育人的“课程思政”一体化局面。

二、参赛对象

学院有在职在岗专任教师，校级及以上课程思政课程项目负责人必须参加预赛。

三、比赛形式

采用现场比赛的形式，内容分为两部分：

1. 教学设计。参赛教师要围绕课程教学目标、课程特点，找准“课程思政”切入点，深入挖掘课程蕴含的思政元素和所承载的育人功能，科学、合理地将“思政”融入课程教学，达到润物无声的育人效果，教学设计能有效激发学生认知、情感和行为的认同，实现显性教育和隐性教育相统，专业知识传授与思政育人相统，育人和育才相统。各教师结合课程特点，填写《课程思政教学设计方案》（附件1）。

2. 现场教学。参赛教师选取一个章节或知识点参赛，现场教学包括教学设计汇报5分钟，教学展示15分钟。汇报环节参赛教师需从教学目标、教学设计思路、思政元素融入点以及预期的教学效果等方面展开阐述。教学展示参赛教师如需学生，则自行组织10名学生，开展课堂教学，展示课程思政育人的思路和方法。

成绩评定采用百分制，教学设计和现场教学权重分别为40%、60%。

四、比赛赛制

1. 第一阶段：基层教学组织预赛

预赛由各基层教学组织自行组织，要求在11月7日前完成所有的预赛工作。预赛结束后，各基层教学组织整理好预赛相关资料和总结并保存备查，遴选正高、副高、中级及以下职称至少一名选手，推荐参加人工智能学院决赛。

2. 第二阶段：人工智能学院决赛

决赛时间定于11月14日进行，推荐正高组、副高组、中级及以下职称组的第一名参加学校的决赛。具体安排根据疫情情况另行通知。

五、相关要求

（一）各基层教学组织要高度重视大赛活动，广泛宣传动员，为课程思政教学设计大赛顺利开展营造良好的氛围，发动教师积极参与、精心准备，确保工作取得成效。

（二）在竞赛的组织过程中，要贯彻公开、公平、公正和注重实效的原则，保证广大教师公平参与竞赛活动。参赛教师要总结教学经验，认真准备，转变教学观念，努力提高教学效果，为广大教师提供课程思政的教学示范和学习样板。

人工智能学院

二〇二二年十一月一日