人工智能学院智能与数据科学教研室

开展4月主题教研活动

4月27日下午，人工智能学院智能与数据科学教研室在学院会议室组织开展4月主题教研活动，围绕“产教融合、科教融汇”主线，聚焦应用型品牌课程与高阶课程建设进行专题研讨。教研室全体教师参加活动。

     活动伊始，教研室主任领学了学校《4月主题教研活动指导性意见》，系统解读了“1+5+5”专业课程建设的内涵要求。他指出，本次教研活动要紧密对接行业标准与前沿技术，重点解决课程内容滞后于产业需求、教学模式偏重知识传授等突出问题，切实推动课程建设从“有”向“优”提升。

在专题研讨环节，与会教师围绕两大核心议题展开深入交流。

一是课程内容如何重构。 教师们对照应用型品牌课程及高阶课程建设标准，梳理了智能科学与技术专业现有课程体系与行业需求之间的差距。结合人工智能技术发展趋势和区域产业实际，大家就引入联邦学习、大模型微调等前沿内容，以及对接成渝地区双城经济圈数字经济产业需求提出了具体建议。部分教师还分享了将企业横向课题拆解为教学案例包的经验做法。

二是教学模式如何转型。 与会教师一致认为，高阶课程应体现“两性一度”——高阶性、创新性和挑战度。多位教师展示了基于OBE理念的课程设计思路，提出采用“理论导引—项目驱动—竞赛转化”的递进式教学路径。围绕如何利用智慧教学工具开展混合式教学、如何通过科教融汇将科研成果转化为教学资源等话题，现场展开了热烈讨论。

教研室主任在总结中表示，本次教研活动达到了统一思想、明确方向的预期目标。下一步，教研室将形成课程建设任务清单，从课程大纲修订、教学案例库建设、校企联合授课等维度逐一落实，并将教研成果向学院应用型品牌课程申报工作输送。教研室将以此次活动为契机，持续深化课程改革，推动教学创新，为学校“三链”融合改革和高质量发展贡献智能之力。

(图/文：邓瑶 ）初审：白勇  复审：何文孝 终审：于永彦