为持续推动教学改革，提升课堂教学质量，2025年4月9日，智能与数据科学教研室在明德楼B216教室开展了《人工智能导论》课程教学观摩与交流活动。教研室全体教师集中听取了梁潇聆、王丹、陈苹三位主讲教师的教学展示，并就课程内容设计、教学方法创新等方面进行了深入研讨。

本次教学观摩活动重点围绕《人工智能导论》课程的核心章节展开。梁潇聆老师以“人工智能发展脉络与伦理思考”为主题，通过案例分析与课堂讨论相结合的方式，引导学生理解人工智能技术演进与社会影响的关系；王丹老师讲授“机器学习基础概念”，采用直观的可视化工具和互动演示，生动阐释了算法原理与应用场景；陈苹老师则聚焦“知识表示与推理系统”，以问题导向的教学设计，帮助学生建立逻辑化的知识框架。

听课过程中，教研室教师认真记录，仔细观察教学组织、师生互动及课堂效果。课后，教研室组织了专题评课交流。与会教师一致认为，三位主讲教师备课充分、内容充实，在激发学生兴趣、联系学科前沿方面各有特色。同时，老师们也围绕如何进一步优化理论讲授与实践环节的衔接、如何将最新研究成果融入基础教学、如何针对不同学生基础实施分层教学等议题提出了建设性意见。

教研室白主任在总结中指出，定期开展教学观摩活动是提升教师教学能力、促进教学经验共享的重要途径。本次听课研讨不仅展示了《人工智能导论》课程建设的阶段性成果，也为课程群的协同优化提供了宝贵思路。他强调，要以新一轮人才培养方案修订为契机，持续加强基础课程教学团队建设，推动教学方法的创新与实践。

据悉，智能与数据科学教研室本学期已系统开展“听课-评课-研课”系列教研活动，形成了“以观摩促反思、以交流促改进”的教学质量提升机制。未来，教研室将继续围绕核心课程建设，通过集体备课、教学竞赛、校企联合教研等形式，不断提升教师教学水平，夯实专业人才培养基础。

(图/文：邓瑶）初审：白勇  复审：何文孝  终审：于永彦